Un grup de elevi ai Școlii Gimnaziale Curcani au realizat o serie de activități educative în ultima zi din săptămâna în care profesorii au făcut un altfel de „școală” pentru elevii lor. | RADIO TV OLTENITA
Un grup de elevi ai Școlii Gimnaziale Curcani au realizat o serie de activități educative în ultima zi din săptămâna în care profesorii au făcut un altfel de „școală” pentru elevii lor.
Un grup de elevi ai Școlii Gimnaziale Curcani au realizat o serie de activități educative în ultima zi din săptămâna în care profesorii au făcut un altfel de „școală” pentru elevii lor. Astfel, domnii profesori Cristian Mavrodin și Andreea Cîrlig, și-au invitat copii la o plimbare înspre municipiul Oltenița, ceea ce s-a dovedit a fi o oportunitate de a descoperi unui alt fel de timp petrecut împreună. În acest sens, cei doi profesori au pregătit pentru elevii lor un program de activități care au avut ca scop dezvoltarea abilităților sociale și emoționale. Pentru că pe 22 aprilie este Ziua Internațională a Pământului, prima dintre activități a constat într-o dezbatere legată de legătura prietenoasă a omului cu natura, iar, la final, copiii au scris mesaje pentru adulții care au deocamdată în grijă planeta, planetă pe care și-o doresc să o lase moștenire, curată și sigură, și pentru copiii lor. A urmat apoi o serie de jocuri de cunoaștere și autocunoaștere, care au avut ca scop atât coeziunea de grup, cât și descoperirea resurselor interioare proprii, pentru ca elevii să își consolideze stima de sine. De asemenea, elevii au participat la jocuri de energizare, dar și la jocuri de team building, atât de necesare mai ales pentru cei mai mari dintre ei, dat fiind faptul că toți fac parte din echipa de oină a Școlii Gimnaziale Curcani, echipă care a obținut o suită de medalii pe plan local și național. În afara discuțiilor despre diverse moduri de a realiza lucrurile, principiul de baza activităților a fost că jocurile oferă participanților de a practica deprinderi și comportamente într-un mediu sigur. Participanții pot verifica diferite opțiuni, așa încât, atunci când vor acționa în viața reală, vor dispune de mai multe modele de comportament. Printre jocurile la care au participat elevii se numără: Jocul prenumelor, Un mesaj pentru natură, Scaunele mișcătoare, Ai încredere în echipa ta, Schimbă locul cei care…, Întrebări mari de la copii mici, Ghicește personajul, Cum să ascultăm activ. La finalul programului, elevii au notat impresii legate de ziua petrecută împreună, dintre care le notăm pe următoarele: „A fost foarte frumos și distractiv că am putut trăi ziua asta minunată și frumoasă!”. „Mă bucur că am participat la activitățile de astăzi A fost foarte bună atmosfera. Știți cum să vă comportați cu copiii și ați reușit să mă faceți să mă simt bine. Mulțumesc! Sigur va rămâne o amintire frumoasă!”.